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3.5.1.2 Bio­mem­bran

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen aus­ge­hend von ex­pe­ri­men­tel­len Er­geb­nis­sen Mo­del­le zur Bio­mem­bran ent­wi­ckeln. Die Kennt­nis über die Struk­tur er­mög­licht ih­nen Rück­schlüs­se auf die Ei­gen­schaf­ten von Bio­mem­bra­nen zu zie­hen. Auf der Ba­sis der Struk­tur-Funk­ti­ons-Zu­sam­men­hän­ge kön­nen sie so­wohl die Be­gren­zung als auch den Stoff­aus­tausch er­läu­tern. Sie ver­ste­hen die Zel­le als of­fe­nes Sys­tem.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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