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3.4.1 We­ge in die west­li­che Mo­der­ne (12.1, Ba­sis­fach)

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen Mo­der­ni­sie­rungs­pro­zes­se in Eu­ro­pa seit dem aus­ge­hen­den 18. Jahr­hun­dert ana­ly­sie­ren und de­ren Be­deu­tung für die Ge­gen­wart be­ur­tei­len.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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