Suchfunktion

3.3.4 Ale­vi­ti­sche Fei­er- und Ge­denk­ta­ge

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler ana­ly­sie­ren Fei­er- und Ge­denk­ta­ge auf ih­re ein­zel­ne Funk­ti­on und ih­re Wer­te. Sie set­zen sich am Bei­spiel des Hei­li­gen Hü­s­ey­in mit der „Ge­denk­wür­dig­keit“ aus­ein­an­der. Sie ent­wi­ckeln dar­aus Kon­se­quen­zen für das ei­ge­ne Selbst­ver­ständ­nis und die Ge­mein­schaft.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

Fußleiste